国际著名收藏家 叶凌宇 ( Jeff Ye) 教授 -叶凌宇收藏公开课第三讲：元青花 人画一半 火画一半
叶凌宇收藏公开课第三讲：元青花 人画一半 火画一半
这一讲的核心不是先讲真假，而是让叶老师把他“怎么看”的过程展示出来。问题可以围绕六个层次展开：
- 为什么元青花如此特别？ 元代以前也有青花，为什么到了元代，青花突然形成如此成熟、强烈而自由的艺术语言？元青花在中国陶瓷史上究竟改变了什么？
- 青花的蓝色究竟是怎样被“火”烧出来的？ 画工在坯体上用含钴颜料作画，经过高温烧成后，钴呈现出不同的蓝色层次。这里我建议课堂上把你刚才那个特别形象的比喻留下来：“像蜂蜜在玻璃上流动。” 但科学表述上不要说“钴全部变成液体流下来”，而可以让叶老师解释：高温烧成过程中，釉层熔融，钴料与釉、胎及窑内气氛相互作用，于是出现浓淡、聚集、晕散甚至局部下沉等视觉效果。这样既保留叶老师的直观经验，也更严谨。
- 什么叫“人画一半，火画一半”？ 哪些线条是画工落笔形成的，哪些效果是在窑火中才最终出现的？为什么真正精彩的元青花既有人的控制，又有火带来的偶然性？
- 所谓“铁锈斑”“苏麻离青”“浓淡晕散”，到底应该怎么看？ 为什么有的地方深得近乎黑蓝，有的地方却淡得像水墨？所谓结晶斑、下凹、浓聚现象之间是什么关系？哪些可以作为观察线索，哪些绝不能单独拿来断代？
- 叶老师的“眼力”到底在看什么？ 不看标签，只看一件器物：先看器形，还是胎釉？先看青花发色，还是笔法？再看构图、纹饰、接胎、底足和烧成痕迹——这些证据怎样组合起来，才形成一个年代判断？
6. 最后直接拿藏品做现场盲看。 把说明全部拿掉，让叶老师告诉大家：第一眼，我为什么停在这里？第二眼，我为什么翻到底足？第三眼，我为什么要看青花最浓的地方？最后，哪些地方让我认为它符合元代特征，哪些地方还需要检测和其他证据来验证？
而这一课我特别想在大屏幕中央放一句：
画工落下的是笔。
窑火完成的是颜色。
资料汇编中记录的与韦尔奇再次同台交流.
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世界杰出华人女性、好莱坞家庭电影、电视奖代里主席裔锦声博士. 世界收藏家联盟秘书长.
家庭创造世代，文化延续传承-
华尔街资本为什么青睐中国古代艺术藏品 纽约锦声博士 / 国际著名收藏家 叶凌宇 ( Jeff Ye) 博士 华尔街直播间 Jeff Collection www GHYTV com
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